SIOC-10: OntoWiki Erweiterung - Unterstützung für SIOC-Artikel

Betreuer

Hintergrund

OntoWiki ist ein semantisches Daten-Wiki. Semantische Daten im RDF sind Triple der Form Subjekt - Prädikat - Objekt. Viele Nutzer wünschen sich darüber hinaus aber noch eine Möglichkeit, einfache Wiki-Texte zu pflegen und diese z.B. dann als Blog-Einträge oder Webseiten anzuzeigen.

Zielsetzung

Diese Erweiterung soll dann aktiv werden, wenn ein Nutzer einen SIOC Artikel im Detail ansieht. Der Nutzer soll dann statt der Triple-Ansicht eine typische Wiki-Seite sehen, also üblicherweise Titel, Inhalt, last-changed und Autoreninfo. Darüber hinaus soll ein Editor integriert (nicht selbst entwickelt) werden, welcher die Eingabe von einfachen Wiki-Code ermöglicht, welcher dann zum HTML Inhalt konvertiert wird. Dabei sollen Links zu anderen Ressource als HTML-Links erzeugt werden.

Entwicklung

Dieses Thema wird in etwa gleichen Teilen in PHP und JavaScript entwickelt.

Da das Thema in die Entwicklung von OntoWiki integriert ist, muss das verteilte Versionsverwaltungssystem Mercurial verwendet werden. Unabhängig davon werden Arbeitsverzeichnis und Webseite im zentralen SWP Subversion Repository eingecheckt.

Links

Thema syncPKM-09
Synchronisation von RDF Modellen im PKM Kontext als Plugin für OntoWiki

Ziel dieses Projektes ist die Konzeption und Implementierung einer Sync ML Komponente, welche RDF Modelle mit Sync ML Clients wie iPhones, PDAs, … synchronisieren kann. Die Sync ML – Synchronization Markup Language – ist ein plattformunabhängiger Standard zur Datensynchronisation zwischen Computern. Bei den Daten kann es sich um beliebige Informationen handeln, meist PIM-Daten wie Adressen, Kalendereinträge oder E-Mail-Nachrichten.
Links

T.Riechert, T.Berger: Persönliche semantische Strukturierung und Annotierung von Lernmaterialien. In: U. Lucke, M.C. Kindsmüller, S. Fischer, M. Herczeg, S. Seehusen (Hrsg.): Workshop Proceedings der Tagungen Mensch und Computer 2008, DeLFI 2008, und Cognitive Design 2008 in Lübeck, Logos Verlag Berlin 2008, S. 317 - 321, ISBN 978-3-8325-2007-6

Abstract: Zur Verbesserung von Lernerfolgen kommt dem Personal Knowledge Management im Rahmen von E-Learning-Szenarien eine steigende Bedeutung zu. Während derzeit größtenteils Lernmaterialien bereitgestellt werden, die von Lehrenden mit Metainformationen annotiert und strukturiert worden sind, stellt ein häufiges Problem die nutzerzentrierte, kollaborative und semantische Strukturierung der Materialien dar. In diesem Kontext skizziert der Beitrag einen leichtgewichtigen und auf semantischen Wikis basierenden Ansatz, präsentiert die prototypische Implementierung, beschreibt den Anwendungsfall und gibt einen Ausblick auf die weitere Entwicklung.

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  • http://www.kom.tu-darmstadt.de/en/events/special-events/2-workshop-e-learning-20-2008/home/
  • Steffen Lohmann and Jan Fienhold and Thomas Riechert: Gemeinschaftliche Strukturierung von Inhalten im elektronisch unterstützten Lernen. In: Klaus Meißner, editors, Virtuelle Organisation und Neue Medien. Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien - GeNeMe 2007. TUDPress, Verlag der Wissenschaften, Dresden, Germany, 2007. BibTex

    S. Lohmann, T. Riechert und J. Fienhold: Netzwerkeffekte, Dynamik und Feedback durch die Integration von Social Tagging in E-Learning-Umgebungen. In C. Rensing, G. Rößling (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2007, S. 27-34, 2007

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    Fienhold, J., Riechert, T., Lohmann, S.: Der Lecture Tagger: Social Tagging in E-Learning Umgebungen. In V. Dötsch et al. (Hrsg.): Proceedings of the Workshop on e-Learning 2007, Leipzig, S. 251-261, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (FH), Leipzig 2007, ISSN: 16101014